学校教务处标语

1、爱学生不是为回报，而是让自己更高尚。

2、欲打开学生的心扉，爱是最有效的钥匙。

3、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

4、满腔热忱铸就完美灵魂，一片丹心塑造美丽心灵。

5、手种垂柳别春风，心游无涯轻浮云。

6、你一天的爱心可能换来学生一生的感谢。

7、孩子，让老师成为你快乐的一个理由吧。

8、博学雅行，做六中人。

9、不问秋天的果实，只问春天的耕耘。

10、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。

11、德乃才与体之基石。

12、老老实实做人，认认真真工作，工作就是伙伴，工作给生活带来乐趣。

13、真心而平等地对待每一个孩子。

14、深化课程改革，全面推进素质教育。

15、人无德不立，教无德不强。

16、宁可读书无用，不可用时无书。

17、将深情倾注学子，师生共追求，共飞翔。

18、一心一意对教育，一往情深对学生，一丝不苟对教学，一视同仁对家长，一尘不染对自我。

19、教育根植于爱，爱能创造奇迹。

20、做平凡的教师，创不平凡的事业。

21、爱校、爱生是我们职责。

22、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。

23、爱生如爱己，教生如教子。

24、做一名传播快乐的教师。

25、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

26、让自己成为学生的榜样。

27、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

29、教育加赞赏等于教育的平方。

30、教师的天职在勇于探索教育。

31、只有有美的眼睛，就没有丑的孩子。

32、成长在赏识中，生活在尊重里。

33、师生平等对话，用心灵浇灌心灵。

34、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。

35、慈父+慈母=教师。

36、为了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。

37、忘记昨天，过好今天，别想明天。

38、师生的口味是我们追求。

39、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

40、优化教育结构，提高教育质量。

41、以爱育人，有耐心、有细心、有恒心。

42、教学是分享，是成长，是欢乐，目标是使学生的生活丰富多彩。

43、有时，宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

44、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

45、学问之进，如山之成，不见其长而日日长。

46、身正不怕影子斜。

47、责任源于爱，诚信化于行。

48、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

49、医治学生的心灵，比医治学生的健康更重要。

50、爱所有的学生就像爱自己的儿女一样。

51、教师如烛，光明一生。

52、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

53、关心是爱，宽容是爱，尊重是爱，理解也是爱。

54、你在乎每一个，每一个才在乎你。

55、以爱心育人，耐心待人。

56、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

57、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

58、为人是师，其行宜表；德行为先，群孺唯瞻。

59、天荒地老，教师的童心不泯。

60、我愿做名拓荒者，在这片贫瘠的土地上播种，耕耘，收获希望。

61、公平、公正、平等地对待每位学生。

62、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。

63、未来不只是用来向往的，更是用来鞭策自己的。

64、清白做人，踏实做事。

65、忠贞为教款款意，尽瘁爱生耿耿心。

66、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

67、机遇只会降临勇于亮剑永不放弃的人。

68、事业重如山，名利淡如水。

69、修身养性，教书育人。

70、以我的真心，换学生的真心，成为学生永远的朋友。

71、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

72、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。

73、一个苹果越分越少，一个快乐越分越多。

74、爱心、操心、耐心、热心，献给我的学生们。

75、让每一个学生都充满自信，让每一个学生都享受快乐。

76、勤恳做事，老实做人。

77、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

78、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

79、耐心些，他们都还是孩子。

80、育人如育苗，和风细雨催苗壮，狂凡暴雨摧苗折。

81、做人德为本（next88），为师洁为上。

82、信任，沟通彼此；信心，支撑你我。

83、教师要引导学生敢于梦想。

84、赠予别人微笑，自己得到快乐。

85、教师要尊重学生，和学生做朋友，蹲下来看学生，与学生平等友好，以礼相待。

86、关心孩子生活，培养学生习惯。

87、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

88、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

89、全面推进素质教育，不断提高人才培养质量。

90、因为教育，所以我存在；因为学生，所以我灿烂。