老师的眼里不能有坏孩子

时间:2013-07-30 18:47:30 | 来源:励志网

这两天,因为图书馆来了新书,所以自习课会有几个学生过来帮忙,他们来的原因很简单,应该是文化基础相对较差,对学习不太感兴趣,也算让他们来我这体验生活吧!

在我的眼里,这几个孩子一样是好孩子,因为他们懂事,做事认真,整理图书可以说是一件很复杂的工作,但是他们能一学就会,并且耐心地去干,跟课堂上是两个模样,你能说他们不是好孩子吗?

因为孩子们打下的文化基础不一样,基础差的孩子学数学和英语就像钻云彩,一点也不奇怪,也许他们初中的数学题还不懂,学高中的数学能学会吗?

现在初中毕业应该就是文盲,所以很多家长已经意识到这一点要求孩子最起码要上完高中,这样一部分学习差的学生感觉上学就是受罪,上课就是折磨,这样一个矛盾怎样去解决呢?这就要求我们教师必须跟这些孩子交朋友,让他们信任你,因为你的爱心,他们会愿意去学习,即使学不会数学,英语,他们也会努力学习其它学科,还会努力做个好品质的人。

我的观点,孩子不一定都要上大学,不管在哪个行业,只要他们努力,都会干出一番成绩。

“三十六行,行行出状元”,我们教师不能因为孩子学习不好过早给孩子下结论,多看他们的闪光点,也许他学习不好,但是可能人品最佳;给孩子们自信,教孩子做人,是我们每位教师必须做好的事情。

一个孩子一旦拥有了执着,坚强,自信,真诚,善良……等优良品质,不管将来做什么,都会干得很出色!

多年的教育经验显示,很多学习差且捣乱的孩子走向社会却让你刮目相看,因为他们头脑灵活,胆大敢干,所以这部分孩子更应该引起我们教师的重视,合理引导他们,是我们每位教师的责任

一位优秀的教师,不但要会上课,更要会跟孩子沟通,跟孩子们成为真正的朋友,一个个教育难题将不再是难题,而会成为你教育的喜悦!

为了孩子们的终身发展,让我们每位教师的眼里,都没有坏孩子,这是时代的呼唤,也是教育的要求!

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