学习型党组织建设总结

【范文一:学习型党组织建设工作总结】

党的XX届XX全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来,满洲里市委高度重视、凝心聚力,坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新,坚持分层推进、分类指导,把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务,扎实推进学习型党组织建设各项工作。通过领导带动、行政推动、载体促动,形成了强大的创建声势和浓厚的创建氛围,取得了较好的阶段性建设成果。

一、领导带头、上下联动,营造了浓厚的学习氛围。

根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神,市委制订下发了实施意见,进一步明确推进学习型党组织建设的目标任务、基本原则、主要内容和步骤方法。成立了市委副书记为组长,组织部、宣传部等部门主要领导为副组长和成员的建设学习型党组织工作领导小组,建立了市委统一领导,宣传部门牵头协调,各部门分工负责,各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。并召开了动员大会,全面动员、整体部署、明确任务、提出要求,为我市推进学习型党组织建设提供有力的组织保障。

在学习型党组织建设中,市委领导班子以身作则,走在前列。2014年以来,省委中心组共组织集中学习12次,其中“清华大学满洲里名家论坛”报告会5次,专题学习会5次,市委中心组扩大读书会2次。为制定一个既符合中央和自治区精神,又符合满洲里发展实际的满洲里“十二五”规划,确保今后五年满洲里经济社会全面发展,特别是满洲里重点开发开放试验区建设取得重大进展,推动满洲里率先在自治区进入小康社会行列。市委专门召开中心组专题学习会议,深入学习五中全会公报、中央“十二五”规划建议、xx所作的说明和自治区“十二五”规划建议。深刻领会五中全会确定的今后五年发展的主题,主线和任务,领会自治区今后五年经济社会发展的指导思想和目标。并且多次召开专题会议,研究将中央和自治区的精神贯彻到制定满洲里十二五规划之中的具体措施。经过反复研究讨论,统一了思想,理清了思路,为站在更高的起点上科学制定满洲里“十二五”规划奠定坚实的思想理论基础。坚定了全市人民“十二五”时期在新一轮西部大开发中先行先试,为新一轮西部大开发和富民兴边战略起到示范带动作用的信心和决心。市委主要领导带头作形势政策专题报告,分别是《把握新机遇,谋求新跨越,全力推进满洲里重点开发开放试验区建设》和《举全市之力,集全市之智,全面加快满洲里国家重点开发开放试验区建设步伐》。由于市委主要领导带头学习,带动了各级领导干部率先学习的良好风气。

市委领导的带头示范,极大地调动了全市党员干部的学习积极性,推动了学习型党组织建设工作。各级党组织、有关单位和部门积极联动,相应成立了推进学习型党组织建设的协调机构,形成了全市党员共同参与、共同推进、共同学习的良好风气;形成了特点鲜明、分工明确、责任清晰的良好局面。满洲里日报社在学习型党组织建设中,率先垂范、带头学习,全力打造满洲里日报社读书会这一品牌,争做学习型党组织建设的先行军,成为满洲里学习型党组织和学习型社会建设的表率。各部门各单位结合自身职能和特点,采取举办集中讲座、开列自学书目、组织调研、撰写心得体会等形式,打造互动、共享、开放的学习平台着力提高党员思想认识、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。各基层党组织,结合各自实际、紧密联系生活、扎根特色文化、分层分类推进,创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等,为推进学习型党组织建设搭建了实效平台。推动了工作学习化、学习工作化。扎实推进学习型党组织建设。

二、立足实际、推陈出新,全力打造学习载体和平台。

四月初,按照自治区百团千人万场宣讲活动的要求,结合满洲里每年两次的集中宣讲月活动,市委宣传部召开专门会议,对全市的理论政策宣讲工作进行部署。

会后,市委宣传部举办了1期为期两天的满洲里大讲堂理论骨干培训班,由理论处、市委党校的理论骨干为基层理论骨干就学习型党组织建设、廉政准则、全国两会和满洲里两会等内容进行了培训。

从4月至10月,邀请清华大学经济管理学院经济系副主任刘玲玲等8位专家学者来满洲里大讲堂分别就《当前宏观经济形势和应对策略》、《推进依法行政、建设法治政府》等内容作专题报告。就“五中全会”、“七个怎么看”、“划清四个重大界限”、重点开发开放试验区建设等内容举办培训班和讲座,受众达万余人次。

为推动满洲里重点开发开放试验区建设,市委要求要结合满洲里开发开放试验区建设的实际,广泛深入开展五中全会的学习宣传活动。在全市掀起学习宣传xx届五中全会精神和满洲里建设重点开发开放试验区建设的高潮,调动全市广大干部群众进一步解放思想、开拓创新,积极投身于满洲里建设重点开发开放试验区建设的伟大事业中来。为此,市委宣传部组织人员编辑了《满洲里建设国家重点开发开放试验区学习读本》,将中央“十二五”规划建议、西部大开发战略、振兴东北战略、自治区关于东部盟市发展以及中俄合作等与满洲里建设重点开发开放试验区相关的内容汇集一书,作为全市学习宣传xx届五中全会精神和满洲里建设国家重点开发开放试验区的辅导参考教材。并组织人员广泛开展宣讲活动,引导广大党员干部和群众深入学习和贯彻五中全会精神,深刻理解满洲里重点开发开放试验区建设既是国家十二五时期西部大开发的重要举措,又是党和国家富民强边的重大举措,做好重点开发开放试验区建设工作,不仅对满洲里经济社会发展具有重要的意义,而且,对十二五时期新一轮西部大开发具有示范带动作用。为广大党员干部群众积极支持和参与重点开发开放试验区建设营造了良好的舆论氛围。

各大党委、各部门、各区和各街道办事处也纷纷行动,结合各自实际开展宣讲活动。比如,扎区的宣讲日活动,就是在集中的时间,在区级讲堂和各街道办事处基层讲堂同时就五中全会精神、重点开发开放试验区建设和文明城市建设等内容开展了宣讲活动,产生了轰动效应。

三、积极探索,大胆实践,不断完善学习型党组织建设新机制。

各级党组织、各部门各单位在学习型党组织建设活动中注重从建立和完善机制入手,着力探索“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建设工作新机制,不断推进学习型党组织建设。

学习人员全覆盖。即建立各级领导干部以身作则带头学习,各类群体全员参与学习的机制。党政机关、企事业单位利用论坛、讲堂、讲座、党课等平台和载体深入学习,街道、社区等基层党组织利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休人员、非公有制经济组织和新社会组织党员、下岗失业人员和流动人口党员根据实际参与学习,努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员,确保学习型党组织建设整体推进。全新的学习机制,凝聚了我市广大党员学习的共识,拓展了探索学习途径的思路,突出了党员领导干部这一重点,调动了广大党员、干部和群众参与学习的积极性,为我市学习型党组织建设提供了重要保障。

学习时间经常化。学习时间经常化是促进学习持久深入进行的必然要求。首先是加强组织领导,各级建设学习型党组织工作领导小组是我市推进学习型党组织建设强有力的组织保障,加强了对各党组织学习的领导、指导和协调。确保学习活动的开展经常化。充分发挥党校、行政学校等学习主阵地的作用,利用各类“讲坛”、“论坛”、“讲堂”和学习会、读书会、交流会等平台,以及报纸、广播电视、网络、手机等载体,开展有特色的理论政策学习、专业技术学习、业务培训和技能竞赛以及调研活动。组织宣讲团深入基层开展宣讲工作。认真总结各级党组织、各部门、各单位创造的新鲜经验,用典型说话、用典型引路,努力形成正确舆论导向。

学习制度长远化。即不断健全完善各项学习制度,形成长效机制,确保学习制度长期管用。一年来,逐步建立或完善了中心组学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、考核评价制度、检查督查制度等多项制度,真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”,营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。

通过开展学习型党组织建设活动,全市广大党员和干部职工进一步提高了思想认识,增强了责任心、事业心、进取心,提高了广大党员干部的思想文化素质,为满洲里国家重点开发开放试验区建设提供了精神动力和智力支持。

【范文二:学习型党组织建设工作总结】

为了认真贯彻落实上级关于建设学习型党组织的精神和要求,进一步提高基层党组织的学习力、创新力和战斗力,充分发挥党组织在建设学习型单位、推动基层党组织政治核心和示范引领作用,根据学校的年度工作安排,在学校全体党员中开展建设学习型党组织的活动,为办人民满意的学校提供理论支持,回顾开展学习型党组织的活动以来的工作,现总结如下。

一、指导思想明确,组织到位

在开展建设学习型党组织的活动中,我校党总支首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求,把党建理论与学习型组织建设理念结合起来,在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境,确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景,增强全体党员学习的自觉性和有效性,提升工作水平,创造优异业绩,争当人民满意的教师作为指导思想。

二、学习型党组织建设基本情况

(一)成立了学习型党组织领导小组

根据上级要求,成立了学习型党组织领导小组,领导小组组长由校长、总支书记何正跃同志担任,叶凤林副书记任副组长,领导小组成员由相关领导担任。

(二)制定推进学习型党组织建设实施意见

根据学校的实际情况心得体会,制定学习型党组织建设实施意见,作到有计划、有步骤、循序渐进地加以推进,务求工作取得实效。

(三)通过多种方式组织学习

我校结合实际,通过举办讲座、座谈会、理论研讨会的形式,先后学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、十七届六中全会精神等十二个系列的学习。

三、主要学习内容

(一)深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,全面准确地掌握中国特色社会主义理论体系。要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来,同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

(二)以党的十七大文件精神为重点,以“十二五”系列规划为支撑,继续解放思想、开拓进取,深入贯彻落实科学发展观,坚持“四个重在”,重在持续、重在提升、写作参考重在统筹、重在为民的实践要领,认真开展政治理论学习。

(三)对党员教师进行教师教育培训,通过温州市教师教育院和本校组织的多种培训,帮助党员教师提高做好本职工作的能力,不断提高他们的专业技术水平,更好地发挥他们的先锋模范作用。

(四)组织党员教师对法律法规、廉政法规的学习,按照党章的规定和要求,对党员进行遵纪守法教育,从思想道德教育基础抓起,夯实廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

四、主要做法

2、以纪念建党90周年为契机,通过“七个一”系列活动,加强党员教师的思想理论素养。理论学习区分层次、突出重点、联系实际、促进工作,注意改进学习方法,提高学习效果。学校为全体党员购买了红书,扩大学习视野,在学习过程中,班子成员以读书、学习为重点,每个同志都撰写读书笔记和心得。通过卓有成效的学习,达到党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领,工作报告树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强先进性意识和党性修养

3、师德师风、职业道德等内容继续是教师学习的重点,同时也是党员提高修养的重要内容。我们继续抓好师德师风建设,以实现教师自身价值为核心,引导教师以爱心从事人民的教育事业,热爱学生,教书育人,无私奉献,做让人民满意的教师。

五、保障措施落实,活动成效显著

(一)加强领导,明确责任。建设学习型党组织活动开展以来,学校党总支切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置,按照上级的要求,科学制定学习型党组织工作方案,不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法,明确阶段性的学习目标和内容。各党支部带领全体党员认真贯彻落实学习计划,组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习,不断提高党员的学习能力、实践能力。

(二)健全机制,创设条件。党总支把建设学习型党组织的活动和学校的中心工作有机结合,不断健全各项学习制度,加强对学习的考核,并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。

(三)狠抓落实,注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理和解决好工作与学习的矛盾,做到“两不误,两促进”。在学习型党组织的建设过程中,学校党总支积极探索和实践创建活动中的好载体励志网http://wWw.qqZf.cN/、免费论文好方法,及时总结经验。注重引导干部党员紧扣实际,学用结合,学以致用,把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去,提高创新能力和工作水平,把学习的成效转化为工作的成果。

六、下一步打算

建设学习型党组织,是中央向全党提出的重大战略任务。我校在扎实推进学习型党组织建设同时,也不断总结经验,着力改进不足之处,提高建设学习型党组织的实效,接下来,我校党总支将从以下几方面进行改进。

一是进一步坚定学习型党组织建设的目标任务。学习是党组织建设的重要特征,坚持以学建党、以学治党、以学兴党是党组织建设的本质,把推进学习型党组织建设作为增强我院党的建设的根本要求。

二是激发学习动力,提高学习主动性。纠正个别人员的事务性工作多“没时间学”的厌学心态,手头工作简单“没必要学”的自满心态,树立时时学习的观念,多形式、多层面、多渠道激发学习的自觉性和主动性。

三是要健全制度机制。健全严明的责任制度,明确支部书记为“第一责任人”,切实把学习列入重要议事日程、做到常抓常议。健全严密的运行机制,加强对学习的动态管理,及时研究解决学习中遇到的矛盾和问题,保证学习型党组织建设活动的常态化。

四是要注重学习与工作的结合。将政治理论学习与中心工作紧密结合起来,将学习型党组织建设与创先争优活动进一步结合起来,形成工作合力。同时,紧扣我校当前发展形势,组织开展好各类符合实际、提升能力的主题实践活动,进一步激发党员干部开展好理论学习的积极性,推动学院各项工作又好又快发展。

【范文三:办公室学习型党组织建设工作总结】

按照地区《关于进一步推进地区学习型党组织建设的实施意见》的总体要求和20XX年创建工作的具体部署安排,地委经工办以2011年创建工作为基础,总结经验、完善措施,精心组织、积极引导,充分发挥党员干部自我组织、自我学习、自我教育、自我提高的主体作用,立足本职岗位、解决实际问题,取得了新的学习成绩。现将2012年学习型党组织建设情况总结汇报如下。

一、精心组织

按照地委要求,为加强对学习型党组织建设活动的具体领导,经工办于20XX年2月22日成立了学习型党组织建设工作协调小组,由管白栎同志任组长,韩雪峰、孟玉强同志任副组长,汪新生、张平原、马晓彬、杨卫同志为小组成员。协调小组下设办公室,办公室主任由张平原同志兼任。2011年6月以后,协调小组两名副组长因工作需要调离,经工办遂于当年7月中旬改选了支委,于8月初调整了协调小组成员。支委的及时改选和协调小组的及时调整,为创建活动持续有效地开展和推进提供了组织保障。

为确保学习型党组织建设活动按步骤有序开展,协调小组办公室制定了《经工办建设学习型党组织工作实施方案》,召开了动员会,进行了总体动员和安排部署。并在2011和2012两个年度,分别根据地区在不同年度确定的学习内容,围绕经工办工作重点,做出了符合经工办客观实际的学习安排。2012年提出了《经工办在职干部理论学习安排意见》,编写了《经工办建设学习型党组织学习计划》和《经工办党员教育培训计划》,从时间和内容两方面做了详尽安排,确保了全年学习型党组织建设工作扎实有序的开展。

二、措施有力

推进学习型党组织建设工作开展以后,尤其是今年以来,经工办紧扣地委的总体部署要求和今年的具体安排,结合创先争优和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动以及“五好党支部”的创建,不断完善措施,从五个方面促进了学习活动的有效开展。

1、强化学习意识。经工办领导班子在推进建设学习型党组织过程中,紧紧围绕提升党员干部政治素质和单位整体工作水平两个中心内容,来不断增强党员干部的学习紧迫感和学习自觉性。一是不断强化党员干部对学习重要性的正确认识,教育党员干部只有不断学习,才能做到政治素质和业务能力过硬,才能发挥好地委参谋助手的作用,完成地委交办的各项工作,从思想上引起党员干部对学习的重视。二是通过增加业务工作难度和深度给党员干部“压担子”、加负荷,“逼迫”大家在工作实践中努力汲取相关知识。通过这种思想培养和实践培养,大家逐步形成了学习惯性,主动学习意识比较到位。

2、丰富学习内容。按照2012年地委对学习内容的具体安排,经工办牢牢抓住政治和业务两大方面,以提升党员干部政治素质和工作能力为目的,合理安排时间,统筹安排内容,扎实开展学习。政治理论学习方面,着重安排了中央经济工作会议、全国“两会”等中央、自治区和地委扩大会议及其他重要会议精神,地区确定的《中国共产党历史(第一、二卷)》、《钱学森故事》等12篇规定和自学篇目,以及《划清“四个重大界限”》、《六个“为什么”》、《新疆的历史与发展》、《干部理论学习考试100题》等学习内容。业务学习方面,广大党员干部结合自身工作岗位,学习由综合科统一购买和订阅的业务类相关书籍和杂志,不断丰富业务知识。同时,利用业余时间博学当代最前沿的经济、政治、社会、文化、科技等方面的知识。学习内容基本覆盖了地区年初安排的所有学习篇目。

3、创新学习方式。经工办业务科室工作分工各有侧重,因此在学习方式上突出了多样性和实效性。一是依托党校资源,抓好干部轮训。今年已选派6名党员干部分别参加了疆外及本地区党校组织的各级培训。目前,经工办所有党员干部均接受过党校轮训。二是落实常规政治学习制度,集中学习国家、自治区适时出台的各类政策,促使党员干部及时把握政策导向,跟进服务本地经济社会发展。三是组织干部职工参加各类培训,集中学习党建、廉政、国家政策、经济发展等方面的理论知识。今年已组织党员干部参加各类专题培训、会议培训和岗位培训60多人次。四是提升学习方式的层次和水平,举办“讲座”助学。今年,已邀请中原院士专家主讲了“当前宏观经济形势”和“绿色化工”专题讲座2场次,邀请经工办领导主讲了“让雷锋精神永放光芒”和“弘扬廉政文化、恪守从政道德、促进跨越发展”党课2场次,党员干部参加聆听60多人次,增长了学识,拓展了视野。五是开展了读书交流活动。部分党员干部集中交流了《复兴之路》、《苦难辉煌》、《感恩的心》、《抱怨世界不如改变自己》、《论共产党员的修养》、《把信送给亚细亚》等读后感,激发了大家读书思考、升华精神的热情。六是立足本职岗位,狠抓工作调研。截至目前,经工办城市经济科开展《关于向哈密调外水5亿方产业布局规划》等调研课题6项,农村经济科开展《关于地区民族传统手工艺品产业发展的调研报告》等调研课题11项,财经科开展《关于加强当前及今后一个时期地区财税工作的调研报告》等调研课题2项,政研科开展《哈密地区关于加快供销合作社改革发展政策落实情况的调研报告》调研课题4项。七是积极倡导网络学习。

4、完善学习制度。一是建立督学机制,完善了《党支部理论学习制度》、《个人自学制度》、《学习考勤制度》、《学习交流制度》、《理论学习集中研讨制度》、《补课制度》等,集中学习打考勤,分散学习查笔记的方式进行督学。二是建立评学机制,《完善了《学习考核制度》,制定了考核细则,注重对党员干部学习成果转化情况的考评,即是否学用结合,形成涉及本部门工作的学术论文、调研报告、经验总结等学习成果。三是建立激励机制,《建立了学习激励制度》,考核结果形成后,对党员干部学习情况进行综合评价并予以适当奖励,激发党员干部的学习积极性。

5、注重领导示范。经工办推进学习型党组织建设始终以班子主要成员高度重视、带头学习、率先垂范为特点。一是严把实施方案、学习计划制定关,不走形式、不走过场,确保活动开展富有成效。二是严格按照地委《实施意见》提出的“四个突出”审核安排学习内容,力求重点突出、内容全面并符合单位工作实际。三是认真审定要购买和订阅的学习书籍和杂志目录,力求知识摄取贴近工作实际。四是以身作则带头勤奋学习,共同拟定工作研究课题,亲历亲为听讲座、上党课,为党员干部做出表率。五是狠抓落实,保证学习成果的及时转化,形成富有建设性的工作研究报告。六是亲自参与工作研究课题的讨论、修改,积极组织党员干部对研究成果的交流学习,带动和示范效应明显。

三、重点突出

经工办在建设学习型党组织活动过程中,注重理清脉络、把握方向,着力关键环节、有的放矢,使学习活动的开展做到了定位准确、重点突出。

1、突出政治理论性。把中央、自治区和地区党委编发的理论读物作为必修课组织党员学习领会,特别组织了对《中国共产党历史(第一、第二卷)》、《毛泽东传》、《国情备忘录》、《划清“四个重大界限”》、《六个“为什么”》、《新疆的历史与发展》的学习。

2、突出政策指导性。结合日常政治理论学习,坚持把中央、自治区党委的各项方针、政策和重要会议精神作为重点,加强对民族宗教政策、民族区域自治制度、中央和自治区党委推进新疆跨越式发展和长治久安方针政策的学习。

3、突出现实针对性。围绕科室工作内容开展业务学习,城市经济科主要侧重产业结构调整,在重工业发展和产业聚集方面进行了学习研究;农业经济科侧重拓展农民增收渠道,在农村劳动力转移,设施农业、畜牧业等方面进行了学习研究;政策研究科侧重中央给予新疆的差别化政策的梳理,在落实与运用相关政策方面进行了学习研究;财经科侧重财税金融等问题,在健全金融服务体系、加强预算管理、引导民间资本等方面进行了学习。

4、突出知识前瞻性。在新知识的学习过程中,各科室结合自身工作岗位需求,一是通过网络学习,二是由综合科统一购买、订阅一些当代前沿的经济、政治、社会、文化、科技等方面的知识书籍,加强自我学习。比如《西北区域经济发展蓝皮书》、《我国煤炭矿区可持续协调发展研究》、《产业集群与工业园区建设》、《全面建设小康社会的水资源保障》、《民生保障与公共服务》、《地方财政研究》等等。

四、效果明显

在活动开展过程中,经工办立足本职工作岗位,紧紧围绕哈密地区城市经济、农村经济、财税、社会等方面的热点、难点问题,弘扬知行合一的学风,深入研究分析,注重成果转化,取得了四个方面的明显效果。

1、政治素质得到提高。通过加强对《中国共产党历史(第一、二卷)》、《划清“四个重大界限”》、《六个“为什么”》、《新疆的历史与发展》等理论知识的学习领会,广大党员干部政治敏锐性和政治鉴别力得到明显增强,党性得到锻炼,党性修养得到提升,对党的信念更加坚定,能够在周边十分复杂局势下保持清醒头脑,以高度的警惕心防止敌对势力的破坏,维护新疆发展稳定的大好局面。

2、业务素质得到提高。通过推进学习型党组织建设,党员干部的内在学习动力得到激发,党员干部学习理念和思想观念得以转变,坚持了理论联系实际的马克思主义学风,通过理论学习指导实践,又用实践丰富理论,使学习最终转化为实实在在的调研成果,党员干部得履职水平和解决实际问题的服务能力得到明显提高。

3、文化素质得到提高。在推进学习型党组织过程中,党员干部坚定不移地以现代文化为引领,牢固树立马克思主义文化观,借助网络、书和报刊杂志,了解和学习当前最前沿的经济、政治、社会、文化、科技等方面的知识,同时注重对中国传统文化和历史知识的汲取,不断优化知识结构,提高了自身文化素质,使建设学习型党组织活动蕴含了浓郁的现代文化元素。

4、学习成果转化率高。通过认真组织,精心安排,经工办立足工作抓学习,抓好学习促工作,取得了较为明显的效果。截至目前,已完成或正在形成报告的调研课题共计23项,其中:《关于加快哈密地区煤炭基地建设的建议》已经地区研究上报国家能源局;《巴里坤三塘湖矿区服务区总体规划》经地区同意正在开展前期工作;《哈密地区加强和创新社会管理的做法》被自治区党委政研室《决策参考》刊用,并经地委第九次委员会议研究通过后印发;《哈密地区关于加快供销合作社改革发展政策落实情况的调研报告》、《哈密地区财政惠农转移支付纳入农民人均收入统计核算问题的调研报告》等3项课题已上报自治区党委政研室和地委、行署;《哈密地区扶持贫困村、贫困户优惠政策》等4项研究课题已经行署通过实施;《关于哈密地区农业用地数据核实的调研报告》等9项调研报告已上报行署;《哈密地区行署关于促进农民收入持续大幅增长的实施意见》、《关于加强当前及今后一个时期地区财税工作的调研报告》、《哈密地区煤炭资源开发与区域经济合作》等4项课题正在初审和形成中,这些通过学习转化的成果,已经在地区相应领域开始发挥或即将发挥重要作用。

经工办创建学习型党组织虽然取得了一些成绩,但也存在重实干、轻宣传等不足,需要不断探索和完善机制加以改进,使全体党员干部的思想政治素质、解决实际问题的工作能力和现代文化素养得到更进一步的提高。

【范文四:学习型党组织建设工作总结】

江北区机关事务管理局党支部有在职党员13人,今年以来,按照区委的要求和区直属机关工委的部署,认真贯彻《关于大力推进学习型党组织建设的实施意见》等文件要求,扎实开展学习型党组织建设工作,现将有关情况总结如下:

一、主要做法和特点

区机关事务管理局紧紧围绕“优质服务树形象,科学管理创业绩”的创建工作主题,提出要以学习促党建、促发展,以学习型党组织建设引领机关事务改革创新的新要求,通过巩固创建机制、加强学习引导、创新学习载体,使学习型党组织建设扎实推进,取得了较好的成效。

(一)巩固完善创建工作机制

局党组充分认识创建学习型党组织的重要意义,高度重视创建工作,把创建学习型党组织作为拓展党建内容的一项重要工作纳入议事日程。成立了创建学习型党组织领导小组,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各科室密切配合的工作格局,明确提出工作主题、要求和重点,进一步激发职工参与热情与学习积极性。

(二)抓好学习宣传引导

为进一步加强学习宣传引导,我们在学习活动中不再简单的开会、读报、写心得,而是更加注重领导垂范、教育引导、互动交流、充实载体和创建实效,确保创建工作学有方式、学有制度、学有载体、学有投入,着重以“四项工作机制”作为保障。一是定期学习机制。每月做到了“三个一”学习,即学习一次理论政策,学习一项业务知识,读一本好书,领导带头组织学习、撰写心得、案例、带头上党课、作报告、学习交流,掀起“头脑风暴”学习热潮。二是培养人才机制。建立了理论宣传员队伍,开展了理论与业务的系列知识讲座,按照“缺什么补什么”的要求,分批次从公文写作、公务接待、行政中心运行管理等方面进行分类指导,有计划有针对性地组织干部开展履行岗位职责所必备的业务技能培训,组织全区各部门相关干部开展“劳动之星”驾驶员服务技能大赛、交通法规、公共机构节能培训,培训人次达到700余人次。三是创新激励机制。将在机关后勤服务工作中征集到的“金点子”和实施的新举措纳入全局工作的重要内容,营造了局领导班子高度重视、党政工团精心组织、各科室认真实施、干部职工踊跃参加的良好格局。四是工作推动机制。将学习型党组织建设和创先争优、学习型创新型机关结合,让党员干部互相交流学习,增强学习的积极性和主动性,相互促进提高,如针对性的开展了“读点经典”、“嘉陵江”等刊物的讨论学习。

(三)创新学习载体

在抓好学习宣传引导的同时,我们还进一步创新学习载体,不断提高党员干部学习、工作质量。一是认真开展了“五好党组织”、“五带头”优秀共产党员、“文明单位”、“青年文明号”等创建工作,在全局范围内开展了“亮明身份,争创一流”、“八比八看”、“一到两访三个一”、节能宣传周等系列活动,统一制作了“岗位标示牌”、“争先创优”与“争创最佳文明单位”流动红旗栏、“争先创优专题宣传栏”,将干部姓名、职务、服务承诺公布于众,接受群众监督,在全局职工中形成“比、学、赶、超”良好氛围;二是在区行政服务中心社会服务单位联合党支部中开展“促企业发展,为企业添辉”主题活动,搭建了创先争优、发展特色的平台。三是把落实“三项制度”、开展“三项活动”(“三进三同”、“接穷亲”、“大下访”)与学习型党组织建设结合起来。全局20多名干部职工在局领导带领下,分三批来到五宝镇下湾村,与农户同吃、同住、同劳动,开展调查研究,了解民情,宣传政策,解决困难,历练作风。

二、存在的不足

我们在推进学习型党组织建设工作中,虽然取得了一定的成绩。但我们也清醒地认识到,当前存在的一些问题。一是虽制定有学习计划,但学习内容还不够全面、系统,存在一定程度松懈现象。二是学习仅在表面,在理论联系实际上还不够深入。

三、20XX年度工作打算

总体要求:以贯彻党的十七届五中全会精神,巩固创先争优活动成果,切实发挥党员先锋模范作用为基石,进一步明确目标任务,不断加强政治、专业、技能理论学习,加强领导班子、党员、职工队伍建设,构建学习文化,推动机关事务管理又好又快发展。要求深入开展“素质工程”建设,掌握岗位技能;开展“制度建设”,完善学习制度,培训制度,调研制度;广泛开展“五个一”活动,(开展一项主题活动、制定一份读书计划、推荐一批书目、确定一批调研课题、组织一次交流会),广泛学习先进模范刘玉美同志,不断提升工作水平和能力。

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