迫不及待造句

时间:2014-01-06 11:01:10 | 来源:励志网

迫不及待(解释:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。)

1、回到家里,一想起那新奇的网络世界,就马上做完作业,迫不及待的打开电脑来。

2、在爬山,天很热小明很想喝水,看到了山泉就迫不及待的冲了过去。

3、植树节到了,我迫不及待地拿着树苗,叫上家人一起去公园种树。

4、小猴子看见架上一串串紫红紫红的,水灵灵的大葡萄,他迫不及待地爬上了葡萄架。

5、我迫不及待的跑出了教室去操场玩。

6、看着桌上那香喷喷的饭菜,我迫不及待地飞奔过去,狼吞虎咽的吃起来。

7、写完作业,我迫不及待的打开电视机找到我最喜欢的少儿频道。

8、我迫不及待地问了一连串的问题。

9、已经饿了一天的,小X看到香喷喷的大米饭,就迫不及待的扑了上去。

10、今天考试得了100分,我迫不及待地把这个好消息告诉了家人。

11、放学的铃声一响,饥肠辘辘的王飞迫不及待的向餐厅跑去。

12、一放学,我就迫不及待地跑回家。

13、我迫不及待地打开了我的生日礼物

14、我饿坏了,迫不及待的狼吞虎咽起来!

15、奶奶回来了,我迫不及待的跑出去迎接她!

【扩展阅读:如何学好造句】

一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分,只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识,才能恰当的使用,通过造句,将词语融入句子之中,从而为写作积累素材。要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的,千万不能忽视。

二、造句的能力,也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师,无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时,如何着力培养学生用词造句的能力,使学生敢于用词,善于造句,这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思,懂得成语所处的语境的情况下进行运用,才能有所成效。

三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺,更重要的是能打开学生的思路,拓展学生的思维,让学生将句子写得既生动又有新意,逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。

四、在语文教学中,教师可以加入重点词语的造句练习,而且对励志网http://wWw.qqZf.cN/所造句子的质量有一定的要求,比如:无语病,语意完整,生动形象丰满,表情达意到位等,如此周而复始地练习,对习作的良性作用必然日益显现。

五、在使用关联词造句时,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、在教学中,造句训练的方式有很多种,只要教师们做个有心人,时时关注学生个人的独特感受与心灵,不断探索、研究,不断实践、总结,并使之融会贯通,及时巧妙有效地给学生以启发和指导,形成一种氛围,活跃学生的思维,一定能使他们妙语连珠,造出更多“活生生”的句子!让学生们通过造句真正有所收获。

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