眼花缭乱造句
1、而如今它们有各种外形与尺寸,让人眼花缭乱。
2、书上新单词那么多,看得我烟花缭乱。
3、勒庇多斯是一个爱讲究好挑剔的人,宴会上的一缕阳光似乎可以使他眼花缭乱。
4、冬青树开花了,蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,让我眼花缭乱。
5、花园的花品种很多,使我看得眼花缭乱。
6、面对那些让人眼花缭乱的商品广告,奉劝消费者谨防上当。
7、新年花市各种各样的花到处都是,看得我眼花缭乱。
8、国庆节到了,街道两旁挂的花灯,看的我眼花缭乱
9、花花绿绿的气球让我顿时就眼花缭乱了。
10、各种各样的物品让我看得眼花缭乱。
11、小区里的花一根一跟的让我眼花缭乱。
12、这次出行的风景最让我们眼花缭乱的莫过于那座明代时期的寺庙了。
13、这桌子上的美味佳肴让在场的所有人都眼花缭乱。
14、阳春三月,我们和植树队的人们从眼花缭乱的市场小心翼翼的选出树苗。在老师带领下,向着植树地前行
15、商店的门外挂着令人眼花缭乱的招牌。
16、你的这些作业已经让我看的有点眼花缭乱了。
17、商品琳琅满目,看得我眼花缭乱
18、当看着多米诺骨牌渐次倒下,我们很难不为之眼花缭乱。
19、这是一片熔铜的海洋,光彩夺目,令人眼花缭乱。
20、外面的烟花看得我眼花缭乱。
21、小明被他这一番话说得眼花缭乱,浑身都酥了,一总都依他说。
22、他的游戏技术让我们全寝室都眼花缭乱。
23、她使他俯首听差,使他眼花缭乱。
24、新年花市各种各样的花到处都是,看得我眼花缭乱
25、他差点控制不住自己的冲动,想要站起身来露一手,叫他们眼花缭乱,见识见识真正的天才到底是怎么回事。
【扩展阅读:怎么造好句子】
一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。
二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。
三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。
四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的励志网http://wWw.qqZf.cN/意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。
本文地址:眼花缭乱造句